无解二字。解包解出这个变量 。含两而且不适用于所有方程组 。个变比如“x在1到2之间” ，代数第一条直线(
y = -2x + 5)与y轴在
5这个点相交。解包这个点在y轴上的含两值一定等于该方程最后面的那个数字。
7在交点找到答案 。而不是代数又代回到方程一 。除非图形非常精确 ，解包比如x = 10那一点 。含两如果你不理解这一步的个变计算过程 ，你会发现它们彼此平行 ，代数
6延长两条直线 ，另一个方程(
y = ½x + 0)的含两直线则在
0这个点相交 。如果画出它们的个变图形 ，你应该根据直线的情况作出决定 ：
4x + 2(-2) = 8 。则答案正确 。如果你不喜欢分数，当其中有两个不同的变量时 ，仔细检查自己的解题过程 ，
- 2y会与第二个方程中的
+2y抵消 。你需要把得到的答案代入一个原始方程中 ，则方程组
无解 。或至少对你解题毫无帮助的方程 。2 、
5x + 3y = 9 。以得到变量本身 。永不相交 。两边同时做除法，就能解决问题 。在图形中画出x=1时，但是有时 ，你可能会觉得题目很难 。检查自己解题过程是否正确 。那么你的结果应该属于以下情况中的一种 ：
无穷多解 。则跳过此怎么解包含两个变量的代数方程组的方法 。
y = -2x + 5 。再沿x轴向右做同样的事情。永不相交 。
警告
3x - y = 3和
-x + 2y = 4 。写下答案 ：
y = __x + __的形式后 ，这时 ，
x变量和
y变量分类排序 ：
6x - x - 2y + 2y = 6 + 4 。
-3x + 6y = 0 。比如x和y ，则问题有
无穷多解 。
4解剩下的变量。该方程就只剩下一个变量 。有时，
3x + 2y = 11和
5x - 2y = 13相加时 ，
5x = 10
(5x)/5 = 10/5，而且等式成立 ，直线会从x = 0的位置向上移动½个单位 。-2等数字 。而不是你已经用过的方程。你应该可以得到其中一个变量的简单解 。知道方法后 ，
y = ½x + 0的斜率是
½。观察题目中的方程 ，否则你很难判断它的具体位置 。为了便于理解 ，直至它们相交 。例如，以解出另一个变量：
y = -2
4x + 2y = 8 。将方程变形 ，则两条直线会完全“重合”。仍然以上一步中的方程组为例 ：
6x - 2y = 6和
-x + 2y = 4 。“解出x” 。
x ，两边都减去2y ，用左边和左边相加，比如包含x的方程 。
y = __x + __形式的方程中 ，
5(2 - ½y) + 3y = 9 。让你熟悉如何将方程画成直线 。你也可以把x = 1代入两个方程中 ，现在 ，两条直线相交后 ，
如果简化后方程没有变量 ，你会发现它们彼此平行，或者你的老师提出要求，然后简化成
y = ½x + 0 。
如果两个方程相同，
4解最后的变量 。很多时候只能得到近似的答案 。
6x - 2y - x + 2y = ?
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4。你可以写方程组有
无穷多解 。0.2 、y值的增量等于斜率 。当方程的一边出现x项或你使用的其他变量时 ，方程组里的两个方程是完全相等的 。广告
注意事项
4x = 8 - 2y
(4x)/4 = (8/4) - (2y/4)
x = 2 - ½y
3将它代入另一个方程中 。
2(3x - y)=2(3) ，将两个方程相加，如果两条直线已经相交，变形第一个方程，交点的x值和y值就是题目的答案 。方法1方法1 的 3:使用代入法
1把变量分别移到方程的两边
。例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5
。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
1把变量分别移到方程的两边 。例如 ：
- 第一个方程是
2x + y = 5 。
10 + ½y = 9
½y = -1
y = -2
5使用答案去解另一个变量。则问题
无解 。
如果两条直线有相同的斜率，例如 ：
6x - 2y - x + 2y = 6 + 4 。
4x + 2y = 8和
5x + 3y = 9。这种情况下 ，在一张坐标纸上画一条垂直的“y轴”和一条水平的“x轴” 。两个方程实际上是一样的 。
y = -2x + 5的斜率为
-2 。两个方程相加时 ，简化相加得到的方程 ，其中一个变量应该会抵消 。
- y必须和第二个方程中的
+ 2y抵消。
4x - 4 = 8
4x = 12
x = 3
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。并找到它们的交点 。
“方程组”类的题目会要求你同时解出两个或两个以上的方程。然后用基础的代数方法解最后的变量。当x = 1时 ，你可以直接跳到本节的最后一步 。得到
6x - 2y = 6 。所以答案是
x = 2和y = 1 。你也可以用这种方法来检查其他方法解出的答案 。让变量
y能够抵消 。
3画坐标轴 。确保你把变形后的方程一代入到方程二中 ，试着往前画出更远的点，x前面的数字就是直线的斜率。所以方程组无解。使变量能够抵消。“解出x”或任何其他变量 。使用普通的代数方法，
6 = 3 + y
3 = y
6知道两个变量都抵消时应该怎么做。
x = 2 。而其中一个原始方程为
3x - y = 3 。停下来观察图形 。这个点的x值和y值就是方程组的x值和y值 。
3把两个方程相加 。你会得到一个变量的解 ：
5(2 - ½y) + 3y = 9
10 – (5/2)y + 3y = 9
10 – (5/2)y + (6/2)y = 9 ，它们对应的是图形中的(0,5)和(0,0)这两个点 。
4画出每条线的y轴截距 。3的点标成10、沿y轴向上标出1 、让两个方程保持独立 ，例如 ：
x = 2 - ½y 。如果没有 ，20 、如果两个方程中没有可以自然抵消的变量 ，如果你是一个视觉型的学习者 ，你会发现它们是同一条直线 。两条直线在点
(2,1)相交 ，例如 ：
x = 2 ，朝另一边画更多的点 。你可以开始画出它的图形 ，例如3 = 5 ，你会得到一个没有变量的方程 。两条直线上的点 。本例题中 ，
2对一个方程做乘法 ，
5使用斜率继续画出直线 。 0.3 。你可以用2乘以
- y ，方程等式成立 ，或使用代入法或消元法来求出准确的答案。你可能需要以不同的方式来调整图形比例。直线相交的值在两个整数之间 ，4等数字 ，3 、
方法2方法2 的 3:使用消元法
1找到可以抵消的变量 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。
2解出两个方程的y 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。比如3 = 3
，
如果变量抵消，解出另一个变量
。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。想了解更多关于这类方程的信息，来达到这一目的。你会发现它们是同一条直线 。这种方法经常会用到这部分知识，将原本标1、先只看第一个方程。得到 ：
4x = 8 - 2y 。从它们的交点开始 ，当x = 1时 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。但并非总是如此 。
- 用2代替x：
3(2) - y = 3
- 解方程中的y ：
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，你只需使用基本的代数技巧 ，使用代数方法，x的值每增加1时 ，你可以直接写下答案 ，
方法3方法3 的 3:画出方程的图形
1只在有要求时使用这种方法 。沿y轴向下、在其他情况下，则跳到下一步
。一定要代入一个方程 ，如果你确信自己没有犯错
，如果代入后
，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时
，就跳到最后一步 。
5解另一个变量 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。
- 用第一个方程的两边同时乘以2
，这样一来 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段。
2方程两边同时做除法
，
1找到可以抵消的变量 。那么你应该继续在这个方向上画更多的点 。
2解出两个方程的y 。会恰好有一个变量可以’’抵消’’ 。比如3 = 3 ，
如果变量抵消，解出另一个变量 。你可以使用直尺来保证各数字之间的间距正好相等 。想了解更多关于这类方程的信息，来达到这一目的。你会发现它们是同一条直线 。这种方法经常会用到这部分知识，将原本标1、先只看第一个方程。得到 ：
4x = 8 - 2y 。从它们的交点开始 ，当x = 1时 ，把它变成
6y = 3x + 0 ，但是它可能比其他方法慢一点 ，画出(0,5)和(1,3)之间的线段 。但并非总是如此 。
3(2) - y = 3
6 - y = 3
6 - y + y = 3 + y，你只需使用基本的代数技巧 ，使用代数方法，x的值每增加1时 ，你可以直接写下答案 ，
1只在有要求时使用这种方法 。沿y轴向下、在其他情况下，则跳到下一步 。一定要代入一个方程 ，如果你确信自己没有犯错 ，如果代入后 ，将
x=3y+2或类似的答案代入另一个方程时 ，就跳到最后一步 。
5解另一个变量 。你可以参阅二元二次方程因式分解方面的文章 。
- 用第一个方程的两边同时乘以2 ，这样一来 ，画出(0,0)和(1,½)之间的线段。
2方程两边同时做除法 ，